Contexte du projet

Entre patrimoine et modernité, comment Bordeaux et Montpellier réinventent-elles l’accès à la culture ?

Comparaison des offres culturelles des villes de Bordeaux et Montpellier

Cadre pédagogique

Ce projet a été réalisé dans le cadre d'une SAÉ (Situation d'Apprentissage et d'Évaluation) en 2ème année de BUT MMI (Métiers du Multimédia et de l'Internet) à l'IUT de Montbéliard.

L'objectif était de participer à l'Open Data University, une initiative portée par l'association Latitudes, visant à mobiliser les étudiants sur des enjeux sociétaux et environnementaux à travers la réutilisation de données ouvertes.

Le défi

Nous avons choisi le défi "Offre culturelle" proposé par data.gouv.fr et le Ministère de la Culture, qui pose deux questions centrales :

Problématiques du défi :

  • • Comment valoriser l'offre culturelle (physique et numérique) et favoriser l'accès à la culture pour le plus grand nombre ?
  • • Comment les pouvoirs publics peuvent-ils assurer une répartition équilibrée de l'offre culturelle sur un territoire ?

Notre approche

Pour répondre à ces problématiques, nous avons choisi de comparer deux métropoles françaises aux profils culturels distincts : Bordeaux et Montpellier.

Bordeaux incarne une ville profondément ancrée dans son patrimoine historique et muséal, avec ses 407 monuments classés et son statut UNESCO. À l'inverse, Montpellier représente un pôle d'expérimentation culturelle, tourné vers le numérique et l'événementiel avec ses 51 festivals.

Cette comparaison nous permet d'analyser comment deux stratégies culturelles différentes répondent aux enjeux d'accessibilité et de valorisation du territoire.

Livrables du projet

Dans le cadre de cette SAÉ, nous avons produit deux livrables complémentaires :

1. Notebook Observable

Analyse documentée des données avec nettoyage, filtrage et visualisations interactives (cartes, graphiques comparatifs, radar chart).

2. Mini-site web (Astro)

Présentation synthétique du projet avec intégration des visualisations interactives et storytelling data-driven.

Méthodologie

Notre démarche s'appuie sur l'analyse de 6 jeux de données ouvertes (BASILIC, #CultureChezNous, répertoires des bibliothèques, musées et festivals) pour construire une narration visuelle autour de quatre axes :

  1. Accessibilité culturelle — densité d'accès aux équipements physiques et numériques
  2. Cartographie — répartition géographique de l'offre culturelle
  3. Typologie — analyse du top 10 des équipements culturels
  4. Profils culturels — vision systémique multidimensionnelle

Compétences développées

  • Data analyse — nettoyage, traitement et analyse de données ouvertes
  • Datavisualisation — conception de visualisations interactives pertinentes
  • Web front-end — développement avec Astro, Observable Plot et Leaflet
  • Data design — narration visuelle et hiérarchie de l'information
  • Communication — valorisation d'enjeux sociétaux par la donnée

Équipe

Andrea Mestre & Nicolas Thai
Étudiants en 2ème année de BUT MMI
IUT Marie & Louis Pasteur BUT Département MMI — Année universitaire 2025-2026